Olá, pessoal!
Nesta aula, trabalhamos com a canção "Caviar" de Zeca Pagodinho para discutirmos como as diferenças socias se apresentam em coisas comuns, como na própria comida. Conversamos sobre quais são consideradas comidas chiques e quais são consideradas mais populares no Brasil e nos seus países de origem, e também pensamos em que elementos estão relacionados a esta diferença.
Além disso, trabalhamos o tipo de linguagem mais coloquial apresentado na canção e a relação entre esta linguagem e a situação social onde se passa a letra. Na próxima aula ouviremos mais quatro exemplos de samba para demonstrar a variedade de subgêneros existentes e suas diferenças. Como tarefa para esta aula, vocês devem escrever uma reportagem sobre diferenças sociais do Brasil de hoje e como brasileiros convivem com isso, tendo como base as discussões feitas em aula e o seu ponto de vista sobre o assunto.
Como introdução à próxima aula, recomendo lerem a postagem feita no semestre passado sobre o gênero samba: http://sobremusicabrasileira.blogspot.com/2009/03/aula-2-samba.html
Além disso, trabalhamos o tipo de linguagem mais coloquial apresentado na canção e a relação entre esta linguagem e a situação social onde se passa a letra. Na próxima aula ouviremos mais quatro exemplos de samba para demonstrar a variedade de subgêneros existentes e suas diferenças. Como tarefa para esta aula, vocês devem escrever uma reportagem sobre diferenças sociais do Brasil de hoje e como brasileiros convivem com isso, tendo como base as discussões feitas em aula e o seu ponto de vista sobre o assunto.
Como introdução à próxima aula, recomendo lerem a postagem feita no semestre passado sobre o gênero samba: http://sobremusicabrasileira.blogspot.com/2009/03/aula-2-samba.html
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